¿Ingenierías fáciles?¿Magisterio difícil?La realidad…

Esta vez me pongo a escribir estas líneas porque me pone bastante nervioso las críticas sobre las personas que cursan una carrera «no ingeniería», más concretamente, gente de relaciones laborales, magisterio, etc… por el simple hecho de dar argumentos puramente personales y terminar en una discursión que simplemente es una diferencia de opiniones. Los de no ingenierías tienen cierta tendencia a decir que su carrera es igual de complicada que las demás, y que, por el simple hecho de gustarte, puedes aprobarla.

Mi objetivo es ser más objetivo, válgame la redundancia, así que lo mejor es ver que dice la realidad, y una forma muy clara de ver lo que dice es mediante el un análisis estadístico. Para los que lean la entrada y no tengan concepto de qué es un análisis estadístico, basicamente lo que vamos a hacer es coger un conjunto de personas al azar de cada carrera y analizar cuantas asignaturas han aprobado, suspenso, etc.

Dicho esto, vamos a analizar los resultados del último año publicados por el CRUE (Conferencia de Rectores de Universidades Españolas). Continue reading →